Masiva presencia en la Feria de Ciencias y Tecnología

JUJUY

La Escuela 50 “Obispo Padilla” de esta capital fue escenario ayer de la instancia regional de la Feria de Ciencia y Tecnología, correspondiente a Región III, que reunió a 53 proyectos pertenecientes a estudiantes de treinta y cinco establecimientos educativos de los niveles Inicial, Primario y Medio


El alto nivel de participación hizo desbordar la capacidad del salón de actos del establecimiento educativo y dejó en evidencia que cada vez son más los docentes y alumnos que se animan a trabajar en la investigación.

El acto inaugural contó con las presencias del secretario de Planeamiento Educativo, Sergio González Galán; y de la responsable del Área de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la provincia, Patricia Ramis, quienes luego de la apertura oficial de la muestra recorrieron los diferentes stands y fueron interiorizados por los alumnos expositores sobre los diversos trabajos.

Esta feria se convirtió, como en los últimos años, en la frutilla del postre. Es que la tarea de motivar a los alumnos y adentrarlos en el mundo de la investigación se convirtió en un verdadero trabajo de hormigas. Y los resultados de las últimas ediciones, tanto por la creciente participación de los chicos, como por los logros obtenidos a nivel nacional, dejan a la vista que el camino iniciado es el correcto.

"Esta iniciativa comienza con la tarea de enseñarles a los alumnos a trabajar con la ciencia y a investigar, dejando de lado el aprendizaje de un libro de memoria y dando paso a las preguntas y respuestas que pudieran surgir de una tarea investigativa. Así hemos tenido la grata sorpresa de la selección como segundo registro pedagógico a nivel nacional del trabajo de una docente del Complejo José Hernández", afirmó Ramis, mientras comentaba orgullosa el progreso que tuvo la Feria de Ciencia y Tecnología dentro del sistema educativo jujeño.
Reconoció que todavía falta incorporar a muchos establecimientos a este proyecto, pero aclaró que en las instituciones públicas y privadas donde la Feria se instaló con fuerza, los chicos vienen demostrando sus inquietudes y aptitudes para investigar y realizar una buen trabajo. "Si los dejamos a ellos, y las pruebas saltan a la vista, los resultados son excelentes. Los chicos responden y nos dejan la evidencia que de esta manera aprenden mucho más", aseguró.

En este proceso es fundamental la tarea de guía del docente y su predisposición para evacuar las dudas y encaminar las propuestas que surgen en cada grado o curso. También es clave el rol del Área de Ciencia y Tecnología para que las diferentes instancias cumplan el objetivo previamente planteado.

En ese contexto, el orgullo que exhiben sus responsables es inocultable. Es que año tras año la concurrencia de alumnos realizadores de cada proyecto es mayor, lo mismo que el apoyo de los docentes de Ciencias. Esto genera una doble satisfacción a quienes conducen el área educativa, porque a pesar que los recursos humanos y económicos no son suficientes, en las exposiciones de cada instancia, desde la escolar hasta la provincial, se nota el interés creciente del alumnado por estar presentes.

Destacada participación

Aunque Jujuy es una provincia que no se encuentra económicamente al mismo nivel de otras jurisdicciones del país, a nivel ciencias recogió seis premios en anteriores instancias nacionales, llegando incluso, a través de alumnos de San Pedro de Jujuy, a representar a la Argentina en 2010 en la Feria Internacional llevada a cabo en Estados Unidos.

Cada instancia, desde la escolar hasta la provincial, es fiscalizada por evaluadores que realizan su tarea ad-honorem, todos ellos docentes de materias específicas que tienen una probada capacidad para efectuar su trabajo. Los evaluadores dependen de las coordinadoras de evaluación Claudia Quiñones (nivel Medio) y Eva Albizu (primario), quienes acompañan al área educativa desinteresadamente desde hace más de tres años.

En forma simultánea, esta instancia también se llevó adelante en las otras cuatro regiones educativas de la provincia. En tanto, los días 8 y 9 de septiembre tendrá lugar la instancia provincial, de donde surgirán los siete trabajos seleccionados para participar de la instancia nacional.